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Found 100 results

recits - pratiques - recherches
Coulisses du projet d’archives sonores de PiNG
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Texte - 2021
recherches - recits - pratiques
Qualiopi pour les tiers-lieux : outils et ressources
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Texte - 2022
recits
L'expérimentation moodle.pingbase.net en 2021
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Texte - 2022
recits - pratiques - recherches
Une mémoire collective sonore, pour PiNG et les tiers-lieux numériques
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Texte - 2021
recherches
La place est libre
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Texte - 2019
recherches - pratiques - recits
Approche réflexive sur le projet d'archives sonores de PiNG
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Texte - 2021
recits
“De quoi nos ateliers sont-ils faits ?”, une mémoire collective sonore
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Audio - 2021
recits - pratiques
2020/2021, Hyperlien en pointillés
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Texte - 2022
recits
PiNG associé à deux organismes de formation dans le projet Chemins de traverse
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Texte - 2023
recherches - recits
Labo Commun : Carnet de bord #1
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Texte - 2020
recits - pratiques
Hyperlien : carnet de bord #12
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Texte - 2023
recits - pratiques
Hyperlien : carnet de bord #10
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Texte - 2023
recherches - recits - pratiques
Apprentissage en ligne : récit de nos débuts avec Moodle
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Texte - 2022
pratiques
Des outils libres pour les tiers-lieux, et les autres…
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Texte - 2021
recherches
Agriculture urbaine et fablab
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Texte - 2016
recherches - recits
Radio Contre Temps "enquêtes collectives, recherches associatives" 24/06/21
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Audio - 2021
recits - recherches
L'inclusivité en fablab
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Texte - 2023
recherches
Labo Commun - Carnet de bord #5
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Texte - 2021
recits
Chroniques d’un Atelier Partagé #5
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Texte - 2019
pratiques - recherches
Kit de mise en oeuvre d'une base d'archives sonores
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Fichier - 2021
pratiques - recherches
Mémoire collective, pour aller plus loin
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Texte - 2021
recits - pratiques
Refonte du wiki Fablabo, comment ? Pourquoi ?
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Texte - 2022
recits - pratiques
Hyperlien : Carnet de bord #5
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Texte - 2022
recherches
Labo Commun - Carnet de bord #4
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Texte - 2021
recherches - pratiques
SeWith - Apprentissage de la méthode du co-design à Milan
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Texte - 2025
recits
Présentation de PiNG par l'émission Hyperliens
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Vidéo - 2021
recits - pratiques
Hyperlien : carnet de bord #8
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Texte - 2022
recherches
Labo Commun - Carnet de bord #6
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Texte - 2021
recherches
Démarrer de zéro sur un sujet technique
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Texte - 2017
recherches - recits - pratiques
Radio Contre Temps "Archives Sonores" 16/12/21
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Audio - 2022
recherches - recits - pratiques
Projet nouveau lieu : les orientations
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Texte - 2019
recits - pratiques
Hyperlien : Carnet de bord #1
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Texte - 2021
recits - pratiques
Hyperlien : carnet de bord #7
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Texte - 2022
recits - pratiques
Hyperlien : carnet de bord #9
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Texte - 2023
recits - pratiques
Hyperlien : carnet de bord #11
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Texte - 2023
recherches
Labo Commun - Carnet de bord #3
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Texte - 2020
recits
À Nantes PiNG a inauguré son nouveau fablab
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Texte - 2023
recits - pratiques
Retour sur Empowerlab 2026
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Audio - 2026
recits - pratiques - recherches
Démarche pédagogique de PiNG
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Texte - 2021
pratiques
Kit d'organisation Summerlab
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recherches
Lieux, pratiques populaires et ré-appropriation des technologies
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Texte - 2018
recherches - recits
Science F(r)iction - Veille
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Fichier - 2021
pratiques - recherches
Humanlab - Veille
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recits
PiNG dans l'émission Curiocité
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Audio - 2021
recits - pratiques
Hyperlien : Carnet de bord #2
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Texte - 2019
pratiques - récits - Recherches
Radio Contre Temps "Lieux" 30/06/22
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Audio - 2022
recherches - recits - pratiques
Qu'est-ce que tu fais pour les vacances ? - 2022
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Texte - 2022
recits - pratiques
Hyperlien : carnet de bord #6
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Texte - 2022
recits - pratiques
Penser local - PiNG sur les ondes de la FRAP
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Audio - 2023
pratiques
Un annuaire des ateliers de Nantes
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Texte - 2024
recits - pratiques - Recherches
PREAC : Cartographie et IA : du réel aux imaginaires
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Audio - 2026
recits
Chroniques d’un Atelier Partagé #1
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Texte - 2018
recits
Chroniques d’un Atelier Partagé #2
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Texte - 2018
recits
Chroniques d’un Atelier Partagé #4
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Texte - 2019
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La médiation numérique et les communs - Veille
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Texte - 2018
recherches
Apprendre et reconnaître tout au long de la vie dans les tiers-lieux - Veille
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Texte - 2019
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Papier/Machine - Veille
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Texte - 2019
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Fablabs au pluriel - Veille
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Texte - 2020
recherches
Technologies et puissance d’agir des minorités - Veille
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Texte - 2020
recherches
Université d’été créative - Veille
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Texte - 2020
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Pédagogies critiques - Veille
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Laboratoire commun - Veille
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Texte - 2020
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Ressources et documentation - Veille
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Radio-s - Veille
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Texte - 2021
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Séminaires critiques des cultures numériques - Veille
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Fichier - 2021
Recherches
Recyclage du plastique - Veille
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Texte - 2021
recherches - recits - pratiques
Hyperlien : carnet de bord #13
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Texte - 2023
recherches
Je ne parlerais qu'en présence de mon avocat !
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Texte - 2017
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Machine Nature Wilderness
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Texte - 2017
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Radio Contre Temps "contre-histoire des technologies" 17/12/20
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Séminaire d’études critiques des cultures numériques
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Vidéo - 2021
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Les doigts dans la prise #1 : le métal
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Les doigts dans la prise #9 : La liste au Père Noël
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Audio - 2019
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La recherche en tiers-lieux
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Vidéo - 2022
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Gouvernances collectives - Veille
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Texte - 2021
recits - pratiques
Hyperlien : Carnet de bord #3
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Hyperlien : Carnet de bord #4
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Texte - 2020
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Labo Commun : Carnet de bord #2
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Qu'est-ce que tu fais pour les vacances ?
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Texte - 2020
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Les voix du numérique
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Labo Commun - Carnet de bord #7
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Le dehors de la recherche - veille
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Assos et logiciels libres : aligner ses pratiques et ses valeurs - Veille
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Texte - 2023
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Pour une véritable maison commune des cultures numériques - Veille
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Texte - 2023
recherches
Apprendre en tiers-lieux quelques inspirations - Veille
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Texte - 2023

Les hackers | février 2013

Il n’est pas rare aujourd’hui d’entendre ou de lire dans les médias des références aux «hackers» et à leur culture, ces acteurs à priori devenus incontournables de la société actuelle. On hacke à toutes les sauces et sur tous les sujets. Le terme hacker a plutôt une une image négative, associée aux « pirates ». Mais un hacker au final qu’est-ce que c’est ?

C’est quoi un hacker ?

Il est difficile de résumer le terme hacker à une définition exclusive. Chaque personne se définissant comme tel vous donnera sa définition personnelle.

Le terme est traduit le plus souvent par « bidouilleur ». Un hacker est une personne curieuse, qui aime ouvrir le capot des machines, objets, systèmes qui l’entourent pour en comprendre le fonctionnement, en détourner la finalité initiale. En ce sens, intellectuels, philosophes, chercheurs, bricoleurs et autres curieux sont des hackers depuis la nuit des temps.

Le terme de hacker s’applique plus particulièrement au domaine de l’informatique et des technologies. Dans ce domaine, il aurait été utilisé, dans le sens où nous l’entendons aujourd’hui, pour la première fois en 1959 au MIT par les membres du club de modélisme ferroviaire (TRMC) dont le premier fait d’arme a été d’ avoir réussi à piloter un circuit de petit train à distance grâce à un téléphone. Pour eux le hack s’apparente à une blague, de la bricole : un mélange de jeux créatifs et d’exploration débridée.

A la fin des années 60, hacker devient un signe de reconnaissance : le hacker est celui qui se distingue par ses prouesses techniques, son astuce et l’originalité des solutions qu’il apporte à un problème.

Culture et philosophie :

Derrière le terme hacker, il y a plusieurs visages possibles. Cependant, une culture et une philosophie commune rassemble la communauté des hackers : leur devise « make, learn, share ».

MAKE/ FAIRE
Les hackers défendent la réappropriation des techniques et des technologies : l’homme ne doit pas devenir esclave des machines et de ceux qui auraient l’exclusivité de leur programmation. Ils sont adeptes de la Do-ocracy c’est à dire que le pouvoir appartient à ceux qui font des choses.

LEARN/APPRENDRE
La posture de base est la curiosité.
Une des constantes du milieu hacker que de flirter avec les limites officielles : un esprit curieux ne saurait s’arrêter à la ligne tracée en Haut.

SHARE/ PARTAGER
Le partage est un droit, un pacte social, un modèle économique. Depuis une cinquantaine d’années, les hackers veillent à une libre circulation des savoirs et à la protection des données personnelles. Ils prônent le partage des connaissances.

Ce que l’on doit aux hackers :

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