Montez le son et plongez au coeur de la vie des ateliers de PiNG, en écoutant 7 capsules sonores extraites des récits de 6 personnes "témoins" :
- Alice membre active de l'association
- Laure et Laurent, 2 partenaires qui portent une vision pédagogique et des actions engagées en soutien du développement des tiers-lieux et des fablabs, notamment ceux de PiNG
- Adrien, Julien et Maëlle, 3 salarié⋅es de l'association qui ont oeuvré ou oeuvrent encore dans la vie des lieux, leur animation, leur développement.
Les témoignages
Alice, adhérente et membre du Conseil d'administration de l'association PiNG
crédit photo: Laurent Neyssensas
Un mot sur le contexte de l'entretien par Laure des Portes logiques
On se rencontre à Plateforme C, un jeudi après-midi. Partante pour livrer son témoignage, nous passerons 2h30 ensemble à échanger sur : son rapport à l'atelier, ses perceptions des temps de bricolage en commun, l'importance de se sentir bien pour légitimer ses pratiques et s'épanouir en tant que bricoleuse dans un milieu (trop :) souvent masculin !
crédit photos: Laurent Neyssensas
Adrien, salarié de l'association PiNG, chargé d'animation des ateliers
crédit photos: Laurent Neyssensas
Un mot sur le contexte de l'entretien par Laure des Portes logiques
Depuis quelques années nous nous croisons lors de différents évenements de PiNG. Rendez-vous pris à Plateforme C, exploration des thématiques touchant à : l'animation d'atelier, l'inclusivité par le faire ensemble, l'accompagnement et l'entretien de ce "jardin" qu'est l'atelier, haut lieu d'éducation populaire.
crédit photos: Laurent Neyssensas
Laurent responsable de la cellule innovation pédagogique à l'Ecole de Design Nantes Atlantique et Julien, chargé de développement salarié au sein de PiNG
crédit photos: Laurent Neyssensas
Un mot sur le contexte des 2 entretiens par Laure des Portes logiques
Rencontre avec Laurent au détour d'un bref passage au Breil, nous nous retrouvons près de 2h à discuter ensemble.
Avec Julien, quelques summerlab et échanges informels nous lient depuis 2014.
Ces 2 entretiens permettront d'exposer une vision sédimentée des pratiques numériques. Retour sur l'histoire de PiNG, ses débuts, ses premières collaborations avec l'Ecole de Design Nantes Atlantique et le développement de ses lieux : Atelier partagé du Breil et Plateforme C.
Prémisse d'une approche pédagogique dans ces lieux de culture et de réflexion critique autour des technologies numériques.
crédit photos: Laurent Neyssensas
Laure, responsable du programme FabLab Solidaire pour la Fondation Orange en Bretagne et Pays de la Loire
crédit photo: PiNG
Un mot sur le contexte de l'entretien par Laure des Portes logiques
Première rencontre lors de l'entretien ensemble au Breil. A écouter : un programme de la Fondation Orange qui trouve sens dans le projet de PING via Plateforme C labelisé Fablab Solidaire, un soutien pour d'autres approche de l'apprentissage, l'importance du groupe d'humain qui fait le fablab, l'usage du lieu comme remède à la "panne" de parcours.
Maëlle, chargée de projets et de développement pédagogique salariée de PiNG, ayant précédemment occupé également la fonction d'animatrice fablab à Plateforme C
Bonus
Petites astuces pratiques pour une animation joyeuse !
crédit photo: Laurent Neyssensas
Un mot sur le contexte de l'entretien par Laure des Portes logiques
Les échanges avec Maëlle ont commencé en 2020 autour des réformes de la formation professionnelle. De questions purement administratives nous avons glissé vers une réflexion partagée autour des pédagogies en jeu dans nos lieux. Deux entretiens ont été réalisés. Focus sur la vision de Maëlle de l'animation en atelier, comment, pourquoi et pour qui ? Touver la juste posture.
crédit photo: Laurent Neyssensas
Visions et réflexions croisées au sujet de la reconnaissance ouverte et des openbadges en lien avec les tiers-lieux et les fablabs
crédit image: Serge Ravet - Association Reconnaître - Open Recognition Alliance
Un mot sur le montage de cette capsule sonore
Parmi d'autres sujets, celui de la reconnaissance ouverte et des openbadges a emergé au sein de plusieurs entretiens. Maëlle, Laure et Laurent portent chacun⋅e un regard complémentaire sur ces questions, les outils de la reconnaissance et les enjeux en lien avec l'éducation, le numérique, les trajectoires socio-professionnelles individuelles...Alors, openbadge, effet de mode ou levier pour la reconnaissance des apprentissages informels ?
Derrière le micro, Laure Bouscasse, sociologue et salariée de l'association Les portes logiques.
Je m'intéresse aux dynamiques d'apprentissage à l'oeuvre dans les ateliers et plus particulièrement dans les ateliers de fabrication numérique.
Mon média : l'archive sonore collectée et valorisée par le montage sonore comme outil de reflexion et d'autoanalyse des pratiques.
Pour plus d'infos sur les portes logiques et la démarche d'archives sonores
- le site lesporteslogiques‧net
- Page dédiée au projet d'archives sonores sur le wiki des portes logiques
- [contacter les portes logiques par mail]
crédits des fichiers d'habillage sonore
Adrien, découvrir des lieux "pas fermés"
578598migfus20glory-hotel-fixed-track-55.mp3
extraits prise de son à Plateforme C pendant l'apéro projet par l'équipe de PiNG
Alice, mon atelier
fichiers freesound
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338986drfxmusic-box-melody-1.mp3
extrait sonore Archives INA : Cours de bricolage pour dames, Alsace actualités, 1er juillet 1965.
Laure, Plateforme C : un engagement
fichiers freesound
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Laurent et Julien, croisement des mémoires"
fichiers freesound
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Maëlle, vision ANIMATION et bonus trucs et astuces
fichiers freesound
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534933valentinsosnitskiyblues-midnight-improvisation-on-electric-guitar-st1.wav
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40515hubertmichelgui-12.wav
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Just Open-Badge
fichiers freesound
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