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récits - pratiques - recherches
Approche réflexive sur le projet d'archives sonores de PiNG

Texte - 2021
recherches
Labo Commun - Carnet de bord #3

Texte - 2020
recherches
Pédagogies critiques - Veille

Texte - 2020
recits - pratiques - recherches
Coulisses du projet d’archives sonores de PiNG

Texte - 2021
recits
“De quoi nos ateliers sont-ils faits ?”, une mémoire collective sonore

Audio - 2021
pratiques - recherches
Mémoire collective, pour aller plus loin

Texte - 2021
recherches
Apprendre en tiers-lieux quelques inspirations - Veille

Texte - 2023
recits - pratiques - recherches
Démarche pédagogique de PiNG

Texte - 2021
recherches - pratiques
Vers une éthique de l’accueil et l’animation à l’atelier ?

Texte - 2019

Vers une éthique de l’accueil et l’animation à l’atelier ?

Tentative de formulation d’une éthique d’accueil et d’animation

La tâche d’une personne en charge de l’accueil et de l’animation ne consiste pas à transférer du savoir, mais à créer la possibilité de production ou de construction de ce savoir.
L’objectif est de favoriser le développement de l’autonomie et l’émancipation des personnes (dans le sens « savoir agir », « vouloir agir » et « pouvoir d’agir »), dans une perspective plus large de transformation sociale de la société à l’ère numérique.

Dans cette perspective, voici un inventaire “à la Prévert” d’actions concrètes et attitudes à adopter au quotidien dans l’accueil et l’animation d’un lieu :


Cet article a servit de base à l'écriture d'un texte plus complet publié dans l'ouvrage collectif Valoriser et diffuser les arts numériques en bibliothèque : Pratiques et enjeux, dirigé par Julien Devrient et publié aux presses de l'ENSSIB.

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